מערכת ניהול הדרכות

מטרה אחת
כדי לשלב את פיתוח מחלקת המכירות, לשפר את איכות הצוות, לשפר את יכולת העבודה והניהול של העובדים, ולהעשיר את הידע והכישורים שלהם באופן מתוכנן, לממש את פוטנציאל העובדים, ליצור קשרים בין-אישיים טובים, להכיר ולשלוט בחוקי ותקנות המכס, הקימה מערכת ניהול הדרכות (להלן "המערכת"), כבסיס ליישום וניהול הדרכות כוח אדם בכל רמותיה.
2 חלוקת כוח ואחריות
(1). לגיבוש מערכת הכשרה לתיקונים;
(2). דיווח לתוכנית ההדרכה של המחלקה;
(3). ליצור קשר, לארגן או לסייע ביישום החברה להשלמת קורס ההכשרה;
(4). לבדוק ולהעריך את יישום ההדרכה;
(5). צוות מדריכים פנימי של מחלקת ניהול הבניינים;
(6). להיות אחראי על כל רישומי ההדרכה וארכיון הנתונים הקשורים;
(7). מעקב אחר אפקט אימון בחינות.
3 ניהול הדרכה
3.1 כללי
(1). סידור ההכשרה צריך להתבסס על אחריות העובד, תוך התחברות לאינטרס האישי של העובד, על בסיס ניסיון התנדבותי להיות הוגן.
(2). כל עובדי החברה, כולם, חייבים לקבל את הזכויות והחובות של ההכשרה הרלוונטית.
(3). תוכנית ההכשרה של המחלקה, סיום ושינוי המערכת, כל תוכניות ההכשרה הרלוונטיות, המחלקה כיחידת האחריות העיקרית, המחלקות הרלוונטיות הציגו דעות לשיפור ומשתפות פעולה ביישום הזכויות והחובות.
(4). מחלקת יישום ההדרכה, וביצוע משוב והערכה כגון עבודת המחלקה כעיקרית, ואחראית לפקח על דיווחי יישום ההדרכה. כל המחלקות חייבות לתת את הסיוע הדרוש.
3.2 מערכת הכשרת כוח אדם
על מחלקת התעסוקה להציג תוכנית לבחירה והעסקה של עובדים, סיכום אחיד למנהל המחלקה ולהגיש לבדיקה ואישור החברה לאחר מחלקת משאבי אנוש.
לאחר הגיוס, יש צורך לאחר שישה חודשי הכשרה מערכתית ומקצועית, לאחר בחינה ליצור רשמית משרות.
מערכת ההדרכה כוללת ארבעה מודולים.
3.2.1 הדרכה לעובדים חדשים
3.2.2 הכשרה תוך כדי עבודה של חטיבת העובדים של DaiTu
3.2.3 הכשרה פנימית
1) אובייקט אימון: כולל.
2) מטרת ההכשרה: להסתמך על כוח המאמן הפנימי, להשיג תוקף מקסימלי באמצעות משאבים פנימיים, לחזק את התקשורת הפנימית והתקשורת, ליצור אווירת למידה של עזרה הדדית ולהעשיר את חיי הלימוד החובבניים של הצוות.
3) צורות הכשרה: בצורה של הרצאות או סמינרים, סימפוזיונים.
4) תוכן ההדרכה: הנוגע לחוקים ולתקנות, עסקים, ניהול, משרד של היבטים מרובים, וידע חובבני המתעניין בעובדים, מידע וכו'.
3.3 לגיבוש תוכנית ההדרכה
(1). יש לקבוע את תכנון הביקוש להכשרה, בהתאם לצורכי פיתוח העסק, ולבצע תכנון כולל.
(2) ניתן לפרק את תוכנית ההדרכה השנתית בהתאם למצב בפועל, לגבש תוכנית רבעונית, להכין רשימת קורסי הדרכה ולדווח למנהל המכירות.
3.4 יישום הדרכה
(1). כל קורס הכשרה מועבר על ידי מרצה פנימי מוסמכים או בקר כמאסטר של המחלקה המתאימה, צריך להיות אחראי גם על בדיקה בהתאם לצורך לכתוב ולקרוא בבחינה.
(2). על העובדים להשתתף בהדרכה בזמן, לעמוד בקפדנות בסטנדרט ההדרכה, ולערוך הערכה אובייקטיבית והוגנת של מצב ההוראה והמרצה.
(3). במידת הצורך, ניתן לכתוב בצורה של אפקט אימון, כדי להבטיח שההישג יעבוד בצורה חלקה; לא ניתן לתקן בהתאם לתנאים הספציפיים או לנסות שוב.